quinta-feira, 29 de agosto de 2013

Atividade 3.3- Reflexão sobre aprendizagem

Caro cursista após as leituras, debates e produções elaboradas no decorrer do curso, você é convidado a revisar suas experiências, aprendizagens a cerca  das temáticas abordadas. Compartilhe no fórum suas experiencias.

32 comentários:

  1. Ativ. 3. 3 Reflexão sobre Aprendizagem Edna Ramos

    Este curso para mim teve grande valia tanto na minha vida profissional como na pessoal, pois quando comecei a fazê-lo tinha apenas um pouco de conhecimento sobre como usar o computador, mas não sabia da importância da tecnologia para a educação. E através das maravilhosas leituras realizadas e dos vídeos assistidos com grandes estudiosos e pesquisadores da educação no decorrer do curso vieram acrescentar ainda mais os meus conhecimentos. Através dessas leituras percebi que atualmente um educador tem que ter conhecimentos sobre as novas tecnologias para aprender planejar uma boa aula sem a tornar monótona. Pois como educador temos que está buscando sempre se atualizar e abertos a novos conhecimentos.
    Aprendi que devemos ser um professor mediador, sabendo lidar com as tecnologias e também com as complexidades sociais. Pois sabemos que os tempos mudaram, os alunos também e junto com eles à escola mudou e com certeza as metodologias do professor dar aula também! E assim cresce a cada dia mais a responsabilidade da escola e de seus profissionais no âmbito educacional para oferecer à sociedade um trabalho de qualidade.

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    1. Somente com estudos constantes é que conseguimos desenvolver aulas melhores. Continue assim. Só faltou se identificar.

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    2. 3.3. Caminho percorrido

      Como é bom chegar ao final de mais uma etapa. Conseguimos alcançar os objetivos ao qual nos propomos. Sair com a bagagem cheia de novidades para poder levar aos outros. Nosso objetivo era APRENDER, aprendemos muito em cada encontro, seja nos debates de temas essenciais da educação, como a HUMILDADE DE APRENDER COM OS ERROS ou em ADQUIRIR TÉCNICAS NOVAS PARA O ENSINAR COM QUALIDADE.
      Tudo foi bom em nossos momentos juntos. As experiências compartilhadas, o tanto que crescemos. Os trabalhos realizados, o tanto que descobrimos nas pesquisas e estudos.
      É hora de partir, aplicar em sala com os alunos o que aprendemos. Não se impor jamais mas, com eles construir uma proposta de ensino inclusiva e libertadora, como nos aponta Paulo Freire.
      INCLUIR-SE TECNOLOGICAMENTE, NÃO IMPLICA EXCLUIR-SE HUMANAMENTE, pelo contrário é usar a técnica como ferramenta de humanidade, estabelecer RELAÇÕES DE ENCONTRO E APROFUNDAMENTO DA TEORIA E DA VIDA.
      LUCILÉIA E COMPANHEIROS DE ESTUDO, OBRIGADOOOOOOOOOOOO, POR TUDO QUE ME ENSINARAM, PODE ME CONVIDAR PARA O PRÓXIMO, DEUS ABENÇOE TODOS E TODAS. ATÉ OUTRO MOMENTO.

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  2. Aprendi como utilizar melhor as tecnologias em sala de aula conciliando-as com projetos para tornar as aulas mais prazerosas, incluindo os mapas conceituais.

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    1. não sabia desenvolver um mapa conceitul e agora que aprendi fiquei encantada com as varias possibilidades que ele nos proporciona para explicar o conteudo e a ideia que queremos expressar.
      Daiane Fernanda Dacroce

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  3. Atividade.3.3-Reflexão sobre aprendizagem. Eunice C. Romaniuk.

    Este curso para mim foi muito importante na vida profissional e também na pessoal. Pois a tecnologia é uma ferramenta que muito nos ajuda em nossas atividades. Pois como educadora tenho que está buscando sempre me atualizar e esta abertas a novos conhecimentos. Aprendi que devemos ser um professor mediador, sabendo lidar com as tecnologias e também com as complexidades sociais.Em um mundo que está em constantes mudança nos educadores temos que acompanhar estas mudança, para garantir aos nossos alunos uma melhor aprendizagem. Tornando nossa aulas mais prazerosas.



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  4. ATIVIDADE 3.3 REFLEXÃO SOBRE APRENDIZAGEMAcredito que esse curso foi muito importante para todos os cursistas pois alem de nos lembrar como devemos trabalhar com esses novos jovens e com as novas crianças ele nos ensina tmbem algumas estrategias de como elaborar alguns projetos integrando-os ao curriculo escolar tornando as pesquisas que antes eram chatas e rotineiras interessantes e prazerosas. Enquanto professores devemos saber conquistar a sede de sabedoria de nossos alunos ensinando a aprender buscar conhecimentos e não ensinando apenas pontos decorativos de formulas e verbos.
    Daiane Fernanda Dacroce

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    1. É isso aí Daiane, concordo com você. Caroline Patrícia

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  5. Com certeza o curso contribuiu de forma significativa para minha prática em sala de aula,pois além de me proporcionar conhecimento sobre as TICS, nos cursista compartilhamos experiências sobre projetos e teóricos. Gostei bastante, quero agradecer a todos pelo conhecimento que construímos.Caroline Patrícia

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  6. Participar deste curso,considero um privilegio,porque nos ajuda a ter um entendimento claro da importância que se tem em elaborar um projeto e lutar para coloca-los em pratica com os objetivos esperados, onde todos os envolvidos possam tirar o máximo de proveito e levar consigo o conhecimento adquirido do tema e suas realidades, outra forma rica do curso é poder conhecer os projetos dos colegas e compartilhar capacidade de cada um como ser dentro da sociedade, principalmente na a muito obrigado por esta oportunidade.Ivone Lelis

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    1. Muito bem Ivone é isso mais continuar nos qualificando e aprendendo para melhorar nossas aulas. Beijos
      Aparecida de Lourdes Dechichi Sasazawa

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    2. Muito bem Ivone é isso mais continuar nos qualificando e aprendendo para melhorar nossas aulas. Beijos
      Aparecida de Lourdes Dechichi Sasazawa

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  7. O curso trouxe muitas informações mais aprofundadas nas práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspéctos relacionados ao currículo e a convivência de tecnologias nas escolas.
    As escolas possuem muitos recursos que poderão ser utilizados pelos profissionais e alunos.
    Com o curso elaboração de projetos os professores tiveram a oportunidade de expor práticas, vivenciadas por meio de projetos já em desenvolvimento com tema relacionados a vida social dos seus alunos e que já estão tendo bons resultados.
    O curso contribuiu para promover a inclusão digital de professores escolares, como para a melhoria no processo de ensino e aprendizagem por meio do uso crítico das tecnologias da informação e da comunicação.
    Para os alunos esta tecnologia em sala de aula vão poder trabalhar a teoria junto com a prática.
    Com a construção do método conhecido por mapas conceituais , facilitará a representação e a análise de informações dos conteúdos propostos. Vilma Lucas da Silva

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  8. Atividade 3.3 Reflexão sobre aprendizagem
    Acredito que esse curso foi alem de minha espectativa deu para perceber que todos os cursistas fizeram uma avaliação comparando o modo que trabalhava com a realidade de agora. No decorrer do curso, foi dada oportunidade de acrescentar novas maneiras de trabalhar com a crientela atual, os jovens, as crianças lembrando tambem queeles podem ensina alguma estratégias de como elaborar projeto envolvendo o curriculo escolar deixando as pesquisas interessantes e prazerosas. No entanto o professor deve saber conquistar por meio de sua vontade e expor sua sabedoria naquilo que esta sendo ensinado e buscar novos conhecimentos na formulação de aprendizagem diaria. Antonio Nascimento

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  9. Atividade 3.3- Reflexão sobre aprendizagem

    Sou uma pessoa que gosta de aprender, por isso estou muito feliz de estar participando deste curso, juntamente com todos os professores dessa turma. Esse curso me proporcionou novas amizades, novos conhecimentos e trocas de experiências. Eu nem sempre gostei da tecnologia, algumas vezes teve medo de aprofundar o meu conhecimento nessa área, mais acredito que com o passar do tempo vamos amadurecendo e ficando mais seguros, hoje me sinto preparada para utilizar essa ferramenta nas minhas aulas, sem medo de errar, mais ainda tem alguns programas que não sei utilizar bem, mais acredito de logo vou aprender, pois estou aberta para isso.
    Aparecida de Lourdes Dechichi Sasazawa

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  10. Sempre gostei do desenvolvimento estudo por projetos. Esse curso contribui ainda mais com informações teóricas, incentiva o desenvolvimento de trabalho e da aprendizagem em equipe, possibilita organizar das ideias compreendidas em demonstração através de mapas conceituais, transformados os significados em conceitos para uma discussão teórica como visão panorâmica da situação a quer chegar na compreensão. Também, o currículo escolar por meio de projetos tem como foco central o aluno e os recursos humanos nele constituídos tornam indivíduos críticos, tendo como resultados na qualidade do ensino. Além disso, orienta o acesso ao para o desenvolvimento das capacidades transformadas em habilidades e que as informações adquiridas de diferentes meios de aprendizagens, traduzem em conhecimento aos indivíduos. Estes sejam protagonistas de suas atitudes e ações. Outra informação relevante é o acesso aos diferentes meios de informações, saber usá-las, processá-las e transformar em conhecimento. Portanto, o Curso “Elaboração de Projetos” favorece ao trabalho docente possibilitando rever o trabalho que está sendo desenvolvido e organizar o mesmo em um trabalho participativo, orientado por um currículo escolar capaz de transformar os agentes, sujeitos em seus processos históricos de sua realidade com visão holística.
    João Rodrigues da Costa

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  11. Tive a oportunidade de participar do curso graças a Deus, e a professora leia, que com sua pacienca pode nos passar o entendimento e tirar nossas duvidas. Pude perceber que apesar de nossas dificuldades não devemos desistir nunca ,que cada um de nos temos experiências diferentes uns dos outros . Ao fazer o curso aprendi, também que ele vai me ajudar nos meus estudos ,coisas precisava fazer e não sabia. Elisangela

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    1. E isso mesmo Elisangela devemos aproveitar todas as oportunidades de aprendermos mais para melhorar nossas aulas,Antonia

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  12. Atividade3. 3 Reflexão sobre aprendizagem

    Este curso foi muito importante para mim tanto na vida pessoal e profissional. Aprendi que o educador deve buscar novos conhecimentos, sendo mediador sabendo lidar com a tecnologia para melhorar seu pratica pedagógica. Através do curso tive a oportunidade de aprender mais sobre pratica por meio de projeto onde foi comentado praticas já desenvolvida em algumas escola onde ficou claro que o novo e diferente consegue cativar os alunos tornando os mesmo com interesse de aprender , basta o professor usar uma metodologia diferente pois o trabalho por meio de projetos e difícil trabalhoso mas da um ótimo resultado,Antonia

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  13. Atividade 3.3 Reflexão sobre aprendizagem
    Gostei muito de fazer esse curso, pois, ele trouxe-me varias informações sobre o uso das tecnologias nas minhas praticas pedagógicas. O curso contribuiu para a inclusão digital dos profissionais da educação,e aprendi a elaborar projetos envolvendo o currículo escolar. Com a construção dos mapas conceituais, aprendi que ele facilita nossa analise sobre as informações dos conteúdos trabalhados. Também gostei muito da professora que teve paciência e boa vontade em passar seus conhecimentos, obrigado.HILDA

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  14. Atividade 3.3
    Eu particularmente gosto muito de trabalhar com projetos e já tenho uma certa experiência, mas a maior dificuldade sempre foi a com a falta de conhecimento na área tecnológica, todo projeto para ser desenvolvido necessita dos recursos tecnológicos, uns mais outros menos, mas é imprescindível o uso dessa ferramenta. O curso de Elaboração de Projetos contribuiu muito com informações teóricas, incentivo ao desenvolvimento de trabalhos em equipe, organização das ideias compreendidas através de mapas conceituais e a utilização da tecnologia nos trabalhos pedagógicos desenvolvidos em sala de aula.
    O debate sobre currículo proporcionou um maior entendimento de que o mesmo se constrói na ação, isto é, no vivido, na prática concreta, tivemos a oportunidade de conhecer narrativas curriculares individuais que expressam as inter-relações entre informações e conhecimentos com o uso de diferentes mídias e linguagens, percebemos que é possível desenvolver um currículo por meio de projetos que aproxima a escola da realidade do aluno.
    Finalizando, o curso proporcionou aquisição de novos conhecimentos, trocas de experiências e a convivência agradável com os profissionais da educação em nossos encontros presencial. Muito gratificante.

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  15. Com o curso foi possivel aumentar o meu aprendizado sobre como trabalhar projetos usando a tecnologia, pois as tecnologias podem contribuir para o desenvolvimento de ações que agregam efetivos avanços, pois impulsiona a abertura do espaço da escola para o mundo e o contexto, além de permitir articular as situações global e local, revendo o conhecimento acumulado ao longo do desenvolvimento da humanidade, compondo assim o verdadeiro currículo.

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  16. Para mim foi de grande proveito realizar este curso, pois ele nos traz reflexões importantes sobre currículo e como trabalhar com projetos com o auxílio das tecnologias. Trabalhar com projetos requer de nos professores muita dedicação são desafios que precisamos enfrentar e as tecnologias que temos ao nosso dispor são de fundamental relevância para que alcancemos nossos objetivos quando planejamos um projeto, este curso vem nos capacitar para compreender a importância de trabalhar com projetos, o quanto pode ser significativo, para o aprendizado dos alunos e que ele deve estar em consonância com as necessidades educacionais dos alunos, ser levantado um tema que seja relevante para o desenvolvimento dos mesmos para se trabalhar com projetos é necessário que haja uma reorganização curricular que esteja de acordo com projeto político pedagógico da escola buscando atender todas as necessidades educacionais de toda a clientela escolar.
    Maria Luiza

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  17. Este curso foi muito importante, pois houve muita troca de experiências, as quais foram desenvolvidas em grupo, onde me proporcionou um aprendizado significativo que veio a soma e enriquecer na prática do dia-a-dia na sala de aula. Como também me fez voltar o meu olhar quanto à importância do meu fazer pedagógico e valorizar e trabalhar com objetivos reais tanto em sala de aula quanto no meu projeto pessoal, em qualquer circunstância temos que estar preparados para desenvolver atividades e projetos que instigam os nossos alunos. Ivone H. Soares

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  18. Atividade 3.3 – Reflexão sobre aprendizagem.
    Participar deste curso foi muito importante e me trouxe muitas informações, pois tenho dificuldades em usar tecnologias. Quando os professores usam metodologias mais avançadas, os alunos sentem mais satisfação em realizar porque os mesmo cada ano que passa vem para a escola sabendo mais, e a tecnologia desperta interesse em todos. O papel do professor é de mediar a aprendizagem e os recursos didáticos como currículo escolar e tecnologia torna isto prazeroso e satisfatório. Pretendo fazer muito mais curso como este para me ajudar a desenvolver um bom trabalho na educação. Alice da Cruz.

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  19. Atividade 3.3
    Este curso foi de relevante importância, para minha docência, aprendi a elaborar projetos, usando a tecnologia em nosso favor, hoje a didática de sala de aula passa necessariamente pela tecnologia, os alunos estão cada vez mais ligados em recursos eletrônicos e nos professores precisamos estar sempre nos atualizando, aprendi a elaborar projetos criando planilhas de avaliações de desempenho no projeto, mapas conceituais e ate mesmo bibliotecas virtuais, flexibilizar o projeto, fazer previsões trocar informações com colegas e alunos através de um blog, e muitas outras informações que se reveladas aqui tornaria este texto muito extenso, agradeço á equipe do pitec, e aos alunos companheiros de jornada.

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  20. O curso foi muito importante na vida profissional e também na pessoal. Pois como educadora, já conseguimos utilizar as tecnologias na sala de aula através de projetos para que os estudos fica mais prazeroso e também aprendi a construir os mapas conceituais. E sendo assim podemos termos a cada dia mais responsabilidade nas escolas, para oferecer a sociedade um estudo de qualidade.

    Carolina Neves

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  21. Leciono a pouco tempo e confesso a dificuldade que tenho para trabalhar com projetos. Com o curso pude observar que não é tão complicado quanto eu pensava. Uma organização no projeto empregando no currículo com ferramentas tecnológicas podemos alcançar os objetivos propostos. Observando as minhas experiências e a dos colegas conseguir pensar um pouco mais a respeito do assunto e procurar um foco nesse sentido para poder chegar no que pretendo.

    Claudimiro Neves

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  22. Atividade 3.3- Reflexão sobre aprendizagem

    Este curso Elaboração de Projetos veio ao encontro de minhas necessidades pedagógicas pois contribuiu para esclarecer dúvidas e ao mesmo tempo proporcionou momentos de discussão de temáticas em grupos onde foi trocados experiências entre educadores vindo a enriquecer o processo de ensino e aprendizagem.
    Durante este curso, foi abordado temas como Teóricos que contribuíram e ainda contribuem com suas ideias no processo de ensino e aprendizagem, trabalhar com projetos em sala de aula, o uso das diversas tecnologias disponíveis, o currículo e as tecnologias e como elaborar um mapa conceitual.
    A avaliação que faço é que aprendi muito com a troca de experiência e que a partir deste curso tenho uma visão melhor de como utilizar as tecnologias em sala de aula. O curso, ofereceu a cada cursista a oportunidade de adquirir novas ideias para melhor abordar os temas dentro da sala de aula apresentando-as de forma atrativa com o uso de meios eletrônicos como computadores, tablets, celulares, máquina digital, projetor de imagens, DVD, etc.
    Muito obrigado a todos os colegas que me suportou durante o curso e muito obrigado a você Léia pela paciência comigo quando solicitei sua ajuda. Até um próximo curso que vier.

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  23. Nesse curso de Elaboração de Projetos, através dos conteúdos e vídeos tive a oportunidade de aprender ainda mais sobre projetos e as novas tecnologias, melhorando e entendendo um pouco mais sobre esse infinito mundo de novidades, aprofundando informações nas práticas pedagógicas, promovendo a inclusão digital dos professores e a melhoria no processo de ensino e aprendizagem por meio das tecnologias da informação e da comunicação tornando assim o processo de ensino mais dinâmico e interativo; e esse curso foi também uma oportunidade de aprender como elaborar um mapa conceitual, que eu não sabia e adorei aprender.
    Mirian da Silva

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  24. Participar deste curso foi de suma importância para o meu aprimoramento em relação ao desenvolvimento de projetos, muitas duvidas foram sanadas e pude visualizar o quanto é importante a utilização do uso das tecnologias disponíveis nas escolas para realização do mesmo.
    Esse tipo de formação sempre é valida, pois sempre visa aumentar a qualidade da educação oferecida pelas escolas publicas.
    Edivanio de Oliveira

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